虚心学习 找准差距 以人之长补己之短——赴崇信县编办学习交流的三点体会

5月13日，庄浪县编办主任王安荣一行5人前往崇信县编办，就机构编制管理、事业单位法人登记管理、网上名称管理、机构编制信息调研等工作，进行了虚心学习和深入交流探讨。不同的工作理念、先进的工作经验、全新的工作方法和有效的制度措施，让我们切实感受到了自身存在的一些差距。总体来说，感触很深，收获颇丰，以下三点尤其值得学习。

完善的考评机制营造了奋进的工作氛围。崇信县编办建立了完善的干部职工日常考核和年终综合考评机制，从德、能、勤、绩、廉以及信息调研、日常出勤等方面，细化测评内容，设定评分标准，分半年考核和全年考核，逐项量化打分，测评结果直接作为干部职工年终评优选先的依据。成熟完善的考评机制，有效加强了全体干部职工的日常管理，极大地发挥了考核的激励作用，自然而然地形成了你追我赶、相互促进的良好工作氛围，不但有利于干部管理，也有利于干部成长，更有利于激发工作热情、提高工作效率。

有效的制度措施促成了规范的工作模式。创新举措，抓常抓细，建立了《实名制数据系统日常维护管理制度》、《机构编制人员信息核对制度》、《机构编制公开制度》、《机构编制管理证管理办法》、《事业单位编制动态管理办法》等一系列能管住、管好、管活的制度办法，通过健全完善制度体系，强化部门联动机制，规范编制使用核准程序，从严从紧审批机构编制，形成了统一、规范的工作程序，有效提升了机构编制管理水平。规范实用的工作模式提高了工作效率，又强化了机构编制管理工作的执行力和约束力。

良好的工作团队形成了强大的工作合力。以信息调研工作为例，崇信县编办实行信息调研考核制和领导轮流包抓制，科级领导按月轮流包抓，建立奖惩机制，将信息调研工作纳入年终考核体系，加大分值权重，明确任务，设定标准，给出时限，靠实责任，形成了信息调研主要领导亲自抓、分管领导具体抓、班子成员共同抓的工作模式，全体干部职工共同参与，齐心协力，形成了强大的工作合力，有效推动了工作的开展，取得了显著成效。

取人之长，补己之短，学习的目的在于进步。我们将以这次学习交流为契机，转变观念，创新工作，通过不懈努力来弥补不足，缩短差距，不断提高机构编制各项工作水平。